我从事校长工作10年了，深知这项工作的艰难，特别是在资金的问题上更让人挠头。钱从哪里来，需要我们的聪明才智、处世哲学。仅2005至2006学年，我就从村委会争取了30余万元的资金，对校园进行了绿化、美化，使校园文化气息浓厚，增强了校园的文化底蕴，促进了学校教育教学质量的提高。

    有心谋财，才能取财

    这是“聚财”的前提。学期初，首先要做好计划：学校的哪些项目需要修建，哪些地方需要开支，再经过审批同意，这样工作就有了目标，相应地也就具备了监督制约机制。校长的心里要琢磨怎样办事、怎样筹钱，工作先做什么、后做什么，资金不到位又该怎样解决。一旦有了成熟的想法，就做到了心中有数，就会创造出灵感，产生做事的激情，这是成功的第一步。

    2005年，学校计划把校舍内外全部粉刷一遍，彻底改变以前黑咕隆洞的现象，做这项工作大约需要6万元资金。计划有了，可哪里有钱啊？学校每学期的杂费收入也就是两万余元，正常的开支还不够，别说改善办学条件了。但定下来的事咱可不能轻易放弃啊。有教师出主意说，可找某村的书记，他们正在搞文明一条街建设，村里的房屋需要粉刷，是不是可以“蹭”一下？嗯，是个好主意，不妨试试。没想到的是，虽然该村书记答应得很痛快，可村里的其他领导七嘴八舌，再三商量也没形成统一意见。不几天，书记又辞职了，事情就这样“黄”了。

    我不死心，接连找了两个村的领导，也没能解决问题。几个月后，学校驻地村也要搞文明一条街的建设，校外院墙被列入粉刷之列，我和书记商量，趁此机会把学校里也一起粉刷了。可村里当时为了赶工，根本没工夫照顾学校。我心里想，只要给涂料我们老师自己动手也行呀。就这样我几次找村书记和其他领导，经过多次努力，村里终于答应给部分涂料，可还是不够。正好厂家来给村里送涂料，我就私下和厂家商量，能不能多给点。经过再三恳求，厂家终于答应了。涂料虽然有了，但老师干活却费了大劲，平日拿粉笔的手啥时干过这活？不要紧，咱也别再给村里添麻烦了，于是老师改当小工，学校再花点钱找大工，终于解决了问题，完成了预定计划。

    高尚人品，赢得支持

    我一直认为，做校长不但要有很强的业务素质，还应具备高洁的人品。要用自己的人品来感化领导、同事、主管单位，用自己工作的热情为今后的成功“加温”；要抱有一颗对教育真诚的心，要有全局意识，有宽广的胸怀，只求奉献，不讲索取，以忘我的态度、科学的精神、优良的作风，投身到学校工作中去。赢得了领导对你的信任和支持，工作就容易开展了。

    1997年我开始做校长，当时从抓学校的业务到抓行政，工作性质发生了改变，一时很难适应。抓学校工作时不免“东一耙子、西一扫帚”的，顾了这头忘了那头，失误较多，这使我陷入了极度的困惑当中。可转念一想，既然当了校长，就不能知难而退，硬着头皮来吧。

    学校的幼儿园教室多年失修，每到下雨刮风就让我揪心，总担心房子出问题、孩子出问题。找人修吧，连续好多次，都被领导以各种理由拒绝，弄得我心烦意乱，一时间产生了畏难情绪。但我不是轻言放弃的人，思来想去，教委领导看重你，老师又拥护你，遇到一点困难就退缩，对得起谁呢？真是“急”中生智啊，恰好我的一个同事和书记是熟人，事情就交给同事办吧，解决不了问题就找他。

    这位同事到书记那里，先把我对学校付出的心血、管理理念、管理水平陈述了一遍，然后对书记说：校长这些年各项工作都在全镇名列前茅，他辛勤工作不都是为咱们村的孩子和老百姓吗？

    为学校建设投资是造福子孙的事，校长能得到什么好处呢？把钱投到学校，老百姓只会拍手叫好，难道还会骂你不成？

    为了办成事，我是一次不成再去第二次。抽时间我就找书记磨，找他谈。如此三番五次，我和同事的努力得到了书记的认可，书记应允了。于是，村委会投入8万余元，幼儿园的房屋重新修建。啊！我第一次感受到了做校长带来的成功喜悦。

    学校工作千头万绪，校长随时都会感受成功的喜悦和挫折的困扰。因此我觉得，校长一定要保持心理平衡，做到喜怒有常、喜怒有度，即使有些时候不能及时办成事也不能急于求成。同时，必须具有坚强的意志、锲而不舍的精神，只有这样才能在战胜挫折、克服困难中，不断积累经验，增长才干，最终实现既定目标。

    善抓机遇，不失时机

    2005年上半年，校园文化建设需要大量的资金投入。学校没钱，村里困难，几次与领导协商也解决不了，事情暂时搁浅，这成了我心里的负担。恰好这时，学校所在地旁的济南国际机场高速路要动工拓宽，机会来了！机场路两边的人行道，是用花砖铺就的，道路拓宽后肯定要处理掉这些花砖。我赶紧找书记商量：现在我们搞校园文化建设，村里拿不出钱，何不借机场路拓宽之机，把机场路的花砖弄到学校来装饰我们的校园？书记也在琢磨此事，我俩一拍即合，当即去找镇政府。

    事情并没有那么容易，我好几次找到有关部门，都被人家用同样的理由挡掉：政府还有它用。于是，我们改变策略，政府能不能先给我们一部分？经过协商，政府总算答应了。可一想，弄一部分也解决不了问题啊，干脆一不做二不休再找镇政府，并晓之以理地说，这些东西政府留下也办不了大事，不如支援我们学校吧。经过书记和我死磨硬缠，事情终于解决了，机场路的花砖统统归学校所有。如今，校园里辅满了花砖，连学生的活动场地也用花砖铺了。

    花砖虽然好看却不安全，尤其当学生活动时更是隐患多多。这时，我又找到村里的书记，对他说，为了学生的安全必须马上把花砖处理好，否则出了事故我你都难逃责任，而且处理不好还会影响到教育教学的进展呢！听说和学校安全有关，村书记连忙找来村里的建筑队，给工头做工作，由工头出资搞硬化。经过将近两个月的紧张施工，学校地面硬化全部完成。花砖没花钱，工头投入20万，没钱事照办，我也向老师们交了一份满意的答卷。

    方圆之道，攻心为上

    方圆是一种策略。大而言之，方是做人的底气，圆是成事的方法，外圆内方的处世哲学是中国传统文化的重要组成部分，也是校长智慧中正确处理各种关系的有效方法。方是对原则的遵循，对道德标准的维护，圆是思路的变通，是手段的灵活运用。校长们身处各种关系的层层包围之中，方圆之道是其安身立命、冲出重围的唯一途径。

    2006年上半学期，村书记通过各种关系搞来了一批电缆线，为村里解决了种庄稼浇地的问题，剩下的部分电缆线放到了学校校园里。但由于管理不善，晚上就让不法分子盗走了，由于价钱比较昂贵，书记非常恼火。我借机给书记讲学校安全工作的重要性：前段时间文明一条街的健身器材（在学校西边操场上）也被给破坏了，以前别的学校也发生过失窃事件，非得想办法才行啊。我建议，不如给学校安装上监控器，这样就能保证学校财产的安全了。经过耐心细致的工作，村书记同意了我的建议，并在村委会上通过。方圆之道，攻心为上，安装监控器的钱全部由村里投入。今年暑假，学校甚至连一块玻璃也没有损坏，学校财物有了保证，安全问题得到了解决。

    预见未来，长远规划

    作为一个校长，考虑的不应只是学校的当前利益，而应多掌握国家教育大政方针，从长远利益谋划学校的发展；作为一名成熟的校长，要能放眼预见到学校的将来。

    我校自合班并校以来，房屋一直比较紧张。幼儿园三个学前班挤到几间小破屋里，内部设施也不配套。按有关政策要求，如不达标就要撤销。根据这一情况，教委要求我与村委会领导商量幼儿园撤留的问题，经村委会多次会议商定，为了学校的将来，把幼儿园重新迁址，建三层楼房，内部设施配套要达标。这样既能完成幼儿园的建设，也可以使小学部房屋比较宽敞，保证以后正常的教学环境与秩序。一箭双雕，何乐而不为呢？

总之，作为农村小学校长，不比富裕学校的校长聚财那么容易，但只要肯动脑筋，善抓机遇，虽然难度比较大，办法总还是有的。